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    運用故事教學與自主閱讀之複合效應提升國小學生英語字彙習得、批判思考與學習態度
    • 應用外語系 /108/ 碩士
    • 研究生: 張婷瑋 指導教授: 李思穎
    • 我國推動十二年國民教育明定批判思考的培養需實際落實於各年段的英語教學,並視之為核心基本能力之一。批判思考教學近年在臺灣日益受到重視,然卻鮮少有致力於提升國小學童批判思考能力及相關教學策略與教材內容的…
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